为全面提升心理育人工作的针对性与有效性，科学构建学生心理危机预防与干预体系，学生处心理咨询中心于10月11日至17日深入二级学院组织召开了2025年学生心理测评工作反馈会。各二级学院党总支书记、学工办主任、心理专干、新生辅导员和相关班主任共同参加此次会议。
反馈会上，心理咨询中心专职教师就本次心理测评的流程与意义、心理测评量表的功能等重点问题进行了详细讲解，并对本次新生心理测评的个人报告和整体测评结果进行了全面反馈，同时对本学期新制定的《心理重点学生跟踪档案》的填写规范与动态管理要求进行详细解读。此外，会议明确要求班主任谈心谈话范围不仅是新生，包括全体学生，实现全覆盖的谈心谈话，主动识别潜在风险，确保关怀无遗漏。最后，心理咨询中心专职教师与班主任进行了深入交流，就谈心谈话的技巧、危机信号的识别、新版跟踪档案的填写规范，以及在实际工作中遇到的具体心理相关问题，提供了专业、细致的指导。
我校2025年学生心理健康测评工作自9月中旬启动，历时一个月，涉及新生信息核对录入、新生测评、测评数据筛查、约谈咨询师培训、约谈、约谈结果研判、测评结果反馈等过程。在各二级学院的积极配合下，2025年学生心理健康测评工作已顺利完成。本次心理测评范围覆盖全校学生，运用了我校大学生心理测评系统软件中专业心理测评工具，多维度、多视角地评估了学生的心理健康状况、心理症状表现及近期生活事件的影响，为科学研判提供了坚实的数据支撑。
在本学期后续工作部署中，心理咨询中心将持续推出心理咨询中心开放周、班级团体辅导以及专题心理讲座等系列活动，旨在普及心理健康知识，营造全员育心的良好校园氛围。二级学院将重点加强对“心理重点学生库”的危机干预与动态跟踪工作，通过建立“一人一策”帮扶机制、强化家校医协同、定期开展个案研讨会等方式，实现对重点学生心理危机的早识别、早预警、早干预，坚决守牢学生心理安全底线。未来，学生处心理咨询中心将继续与各二级学院协同联动，凝聚“家校医”合力，共同为学生的健康成长与全面发展保驾护航。
