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人才培养
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21
2025.02
我校六支团队入选陕西省职业教育教师 教学创新团队
近日，省教育厅公布陕西省职业教育教师教学创新团队建设名单，我校6支团队成功入选，数量位居全省高职院校首位，彰显了学校在师资队伍建设领域的实力，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力。此次入选的团队涵盖机电一体化技术、电气自动化技术、材料成型及控制技术、应用化工技术、软件技术、建筑工程技术等我校多个优势专业领域。团队成员在教学改革、课程建设、实践教学等方面经验丰富、创新思维突出，不断进行教育教学改革...
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21
2025.02
学校召开教学系统工作会议
2月19日上午，梅创社副院长组织各教学部门负责人、教学办（办公室）主任、教务处全体处科级干部召开2024-2025学年第二学期教学系统工作会议。会上，教务处围绕新专业教学标准的落实、第二批“十四五”国家和省级规划教材申报、分类招生考试、开学准备工作等方面做了具体的工作安排，并针对人培编制、教材申报、招生考试监考教师安排和实施细节规范、课表及实验室准备等工作中容易出现的问题提出了明确要求。最后，梅创社副校长...
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20
2025.02
耦合共赢，构建“一心两翼五联合”校企双元协同育人模式
针对装备制造业转型升级带来的人才培养和产业需求在结构、质量、水平上还不能完全适应的问题，为促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，材料成型与控制技术专业群坚持职业教育校企合作、工学结合的办学特色，紧扣制造业经济命脉和“中国制造2025”发展战略，立足西部，面向航空航天、船舶等高端产业和产业高端转型升级，聚焦“两机”（航空发动机、燃气轮机）关键零部件智能成型，精准对接西部先进制造业高技术发展和区...
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17
2025.02
聚焦数字化精密制造创新“教、学、做、创”一体化培养模式
一、实施背景制造业的转型升级对人才提出了更高的要求，目前技术技能人才培养存在供需不完全一致的结构性矛盾，深化产教融合、建设校企命运共同体、探索校企协同育人机制、创新人才培养模式是解决问题的有效途径。陕西工业职业技术学院机械制造及自动化专业群聚焦制造业数字化转型，对接数字化精密制造产业发展，通过与行业龙头企业北京精雕共建产业学院，形成了校企协同育人机制，创建了“教、学、做、创”一体化人才培养新模...
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14
2025.02
产教融合育匠才，创“研学用”一体化人才培养新模式
我国已建成全球最为齐全的制造业生产体系，但人才供给上仍存在“整体过剩、高端短缺”和“人才培养对制造业的支撑不足”的结构性问题。陕西省作为我国重要的军工生产研发基地，主要以航空航天、船舶制造、钛合金深加工等高端装备制造业为核心，承担着守护国家安全、促进科技发展的重任。材料成型与控制技术专业群聚焦“两机”（航空发动机、燃气轮机）关键零部件叶轮、叶片等高端产品和绿色智能制造关键生产技术岗位的人才需求...
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11
2025.02
“五化一体、六共协同”产教融合实训基地建设的“陕工模式”
一、实施背景制造业是国之重器，是经济发展的脊梁。2015年，我国正式发布《中国制造2025》，全面部署实施制造强国战略。习近平总书记在党的二十大报告中指出“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上”“加快建设制造强国”。陕西工业职业技术学院是一所与国家工业文明同生同向同发展、深耕装备制造行业沃土70载的中国特色高水平高职学校与专业建设计划A档院校。材料成型及控制技术专业群（以下简称专业群）作为全国高水平专业群...
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20
2024.12
我校召开2025年学生技能大赛及招生工作会议
12月20日上午，我校在崇文楼九楼第一会议室召开2025年学生技能大赛及招生工作会议。学校副校长梅创社，教务处及各二级学院负责同志参加本次会议。会上，教务处围绕组织机构、赛项设置、赛制安排及组织实施、参赛队伍、赛程安排、参赛项目要求、竞赛要求、奖项设置及竞赛纪律九个方面对学生技能大赛实施方案进行了汇报，明确了各赛项竞赛实施方案等材料的报送时间节点，希望各二级学院积极广泛参与，提前做好谋划布局；招生办公...
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2024.12
【杏坛翘楚展风范 示范课堂启新篇】我校2024年骨干教师示范公开课精彩呈现
为充分发挥骨干教师在教育教学改革中的示范、引领和辐射作用，进一步提升教师教学水平，12月12日下午，我校在渭城校区学术会堂开展示范公开课活动，凌飞、任雪娇、孙慧、王锟、赵润泽、杨涛等6位教学骨干分别以一个完整的教学内容为例，面向近五年290余名新进教师进行了教学展示。党委书记惠朝阳、校长刘永亮、党委副书记田昊、副校长梅创社、刘清、段峻出席。会议由副校长梅创社主持，我校各教学部门干部、教研室主任参会。...
