5月11日,2026世界数字教育大会全体会议在杭州举行。教育部部长怀进鹏在会上作题为《智能时代的教育变革与发展》的主旨演讲。 怀进鹏指出,中国高度重视教育及科技发展,高度重视人工智能与教育的相互影响。习近平主席指出,教育决定着人类的今天、也决定着人类的未来,强调要积极推动人工智能与教育深度融合,促进教育变革创新,为中国教育发展提供了根本遵循和行动指南。近年来,中国着眼全局、前瞻布局,深入实施国家教育数字化战略行动,...
为进一步支撑陕西省 “双极” 战略部署,深化校地融合与校际协同,4 月 15 日,我校与榆林地区三所高职院校在崇文楼九楼第一会议室举行校际合作签约仪式。榆林市教育局党组成员李向春,榆林职业技术学院院长尚爱军,神木职业技术学院副校长李建法,榆林能源科技职业学院党委副书记任忠宽等一行6人到访参会,我校校长刘永亮同志出席活动并致欢迎词,党委副书记贺天柱主持签约仪式并代表学校签署合作协议,学校规划处、人事处、教务处、...
就业是民生之本,亦是社会稳定的“压舱石”。高校毕业生等青年群体就业是就业工作的重中之重。 2025年12月至2026年2月,教育部组织开展2026届高校毕业生“寒假促就业暖心行动”,通过送岗、拓岗、导航、助航、领航,全力促进高校毕业生顺利就业。 各地各高校以实实在在的举措,架起校地企与毕业生之间的桥梁,数智赋能、精准匹配等专业服务,正助力一个个青春理想振翅高飞。 聚资源,深挖就业蓄水池 “我今天刚到温州,...
日前,卓越工程师培养改革座谈会召开。会议系统全面总结了卓越工程师培养改革启动三年来的经验成效,对落实教育科技人才一体发展要求,深化工程教育改革,加大卓越工程师培养力度,为建设教育强国、科技强国、人才强国提供有力支撑作出部署。 卓越工程师的数量和质量,直接关系到国家科技自立自强的成色,决定着产业变革的深度,影响着民族复兴的进程。三年来,教育部把加快培养大批卓越工程师作为重大政治任务,在有关部门大力支持下,...
近日,山东省教育厅印发《山东省普通高中和中等职业学校学生互转实施办法》(以下简称《办法》),明确自2026年1月1日起,普通高中与中职学校学生可实现“双向转学”。(11月20日 光明网)普高与中职之间的“双向转学”机制,正逐步打破长期以来教育体制中存在的僵化格局。过去,普通高中与中等职业学校如同两条平行轨道,学生一旦做出选择,便很难再有重新调整的机会。这种“一选定终身”的模式,不仅限制了学生的多元发展可能,也在无形中加剧了家长的教育焦虑。...
新华社上海4月30日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平30日上午在上海主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会并发表重要讲话。他强调,今年是“十四五”规划收官之年,要在加紧落实规划目标任务的同时,适应形势变化,把握战略重点,科学谋划好“十五五”时期经济社会发展。中共中央政治局常委、国务院总理李强,中共中央政治局常委、中央办公厅主任蔡奇出席座谈会。座谈会上,内蒙古自治区党委书记...
产教融合是职业教育高质量发展的必由之路。近年来,国家对职业教育的重视程度与日俱增,出台了一系列支持政策,强调推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。 在国家大力推动职业教育发展的时代浪潮中,遵义职业技术学院积极推动产教融合发展,不断创新校企合作模式,全力推进毕业生多渠道、高质量就业。 全国人大代表、遵义职业技术学院现代农业系教授邱宁宏在接受记者采访时表示,不久前,遵义...
2025年全国两会期间,职业教育成为了备受关注的焦点之一。政府工作报告明确提出“推进职普融通、产教融合,增强职业教育适应性”,为新时代职业教育的改革发展指明了方向。 职普融通是实现职业教育与普通教育相互贯通、相互促进的重要举措。通过职普融通,可以为学生提供更多样化的教育选择,搭建学生成长成才的“立交桥”,满足不同学生的学习需求和发展愿望。产教融合是职业教育的灵魂,是实现教育链、人才链与产...
【声音】“推动企业建设实质性产学研联盟,支持企业参与举办职业教育,加大职业人才急需领域专业建设力度。”“如何更好地推动产教融合,让学生顺利成长为企业需要的技能人才,毕业后尽快胜任工作,这需各方共同努力。”作为一名来自企业一线的技术人员,沈阳鼓风机集团股份有限公司副总工程师姜妍委员格外关注技术人才的培养。姜妍委员经常走进高校给学生授课。“企业在生产中会应用最前沿的设备、技术和方法。我们应该将这些...
今天(3月5日)上午,十四届全国人大三次会议9时在北京开幕。国务院总理李强在政府工作报告中介绍今年政府工作任务时提出,深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展,一体推进教育发展、科技创新、人才培养,筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。加快建设高质量教育体系。制定实施教育强国建设三年行动计划。全面实施新时代立德树人工程,推进大中小学思政课一体化改革创新。深入实施基础教育扩优...