“为群众办实事”是党史学习教育的重要内容,面对疫情常态化下毕业生就业“本地化”新的形势,机械工程学院党总支积极践行习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神,坚持学用结合,把党史学习教育同毕业生就业工作紧密结合,把学习成效转化为工作成效,巩固党史学习教育成果,围绕就业工作,扎实开展“我为学生办实事”实践活动,保持学院毕业生就业高质量和高的毕业生就业去向落实率。一是抓住主要矛盾,拓展就业企...
为贯彻落实党史学习教育精神,积极推进“五为”专题实践活动,激发在校师生“多读书,读好书,好读书”的书香校园气氛。本着节约资源,图书共享的理念,商贸与流通学院教师第一党支部向支部党员、本学院教职员工发起图书捐赠倡议,让更多的师生共享知识,共沐书香。组织有号召,党员、教师有响应。短短两天时间,全体教师共捐赠珍藏图书530余册。教师第一党支部将捐赠书籍精挑细选、分门别类送至学院图书馆,让老师案头闲置书...
根据《陕西工院党史学习教育实施方案》文件精神,7月8日下午,财经与旅游学院举行“传承红色基因”主题宣讲会,特邀学院“教师宣讲工作队”成员,商贸与流通学院张翠花教授结合立德树人、课程思政建设进行经验交流和宣讲,财经学院全体教师党员及部分教职工参加了会议,宣讲会由党总支书记孙继龙主持。会上,陕西省教学名师、陕西省师德标兵、陕西省教书育人楷模、国家精品在线开放课程负责人张翠花教授以“默默无闻育桃李,教...
为贯彻落实《2021年学生资助工作要点》,加强学生资助队伍建设,提高资助工作科学化管理水平,7月8日下午,我院学生处资助管理中心在格物楼大学生思想教育温馨港开展2021年全国学生资助工作第一期线上培训。学生处资助管理中心、各二级学院学工办主任、资助专职辅导员等15人参加了培训。培训以线上方式进行,由北京大学教育学院教育经济与管理系主任杨钋副教授主讲《学会资助工作的研究方法》。围绕学生资助工作定量和定性研究...
7月8日下午,商贸与流通学院在精艺楼1003举办了2022届学生顶岗实习岗位双选会。我院2022届毕业生有近1200人,当日来访企业有39家,涵盖了销售、管理、仓储、客服、运营、设计等多种岗位,与我院所开设的电子商务、物流管理、房地产经营与管理、市场营销、连锁经营与管理等专业高度对口,此次双选会受到了同学们的交口称赞。会场内,2022届准毕业生手持简历搜寻着适合的单位与岗位,用人单位招聘人员向同学们发放宣传手册介绍公...
为切实把党史学习教育成效转化为“我为师生办实事”,推进我院2022届毕业生实现高质量就业,7月8日下午,电气工程学院在精艺楼1008教室举办2022届毕业生专场招聘会。电气学院党总支书记韩伟、学工办主任赵松以及全体辅导员、2022届600余名毕业生参加了本次招聘会。本次招聘会邀请了西安微电子技术研究院(航天九院771所)、陕西高科电力电子有限责任公司、江苏鹏鼎控股公司等30余家企业。招聘会现场氛围热烈,学生们与用人单位...
7月8日,我校“传承红色基因”主题宣讲活动走进化工与纺织服装学院,“教师宣讲工作队”成员张金英和庞文瑶老师在崇文楼811会议室结合各自工作开展党史学习教育宣讲和经验分享。宣讲会上,张金英博士以《英雄的史诗英雄的党》为题,从民族自强的英雄史歌、民族富强的英雄组歌、民族复兴的英雄赞歌三个方面引导大家正确认识英雄,崇尚英雄,学习英雄,争做英雄。庞文瑶老师以《正确认识青年坚持立德树人》为题,从“如何在历史中...
7月7日下午,我院在大学生创新创业中心,举行2021年暑期“三下乡”社会实践立项答辩。邀请西北农林科技大学、西安工程大学、组织部、宣传部、学生处、教务处等部门相关人员担任评委,全校共有20支专项实践团队参与答辩、77项“返家乡”实践团队参加评审,经过遴选,最终评审出校级重点团队和一般团队。参与团队分别从选题背景、团队简介、活动内容、安全保障、经费预算以及实践成效等方面进行汇报答辩,各位评委从项目的可行...
7月7日下午,土木工程学院党总支在精艺楼4001开展了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话专题学习研讨会,会议由党总支书记张科海主持。张科海书记带领大家共同学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话,并对习近平总书记提出的以史为鉴,开创未来,坚持的“九个必须”进行了深入的学习。会议认为,习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话,思想深邃、内涵丰富、鼓舞人心、催人奋进,全面回顾...
为深化党史学习教育的实践应用,在教育教学改革过程中落实课程思政。7月7日下午,土木党总支邀请梁晓哲和庞文瑶二位老师在精艺楼4001给全体教师进行“传承红色基因”主题宣讲专题分享。梁晓哲老师以思政与技术完美结合、德育与智育相融合为主题,以航空学院18级试点班为例,展现了课程思政的灵魂及实现形式。他谈到授课要“教的潇洒,学的自如”,将“袋袋产品”变成“散装食品”,针对学生的学习特点,少量多餐,为知识保鲜。...