为锚定职业本科专业办学目标、明确专业发展路径与实施重点,机械工程学院于9月9日在先进制造技术工程中心召开了职业本科专业建设工作部署会,学院全体教职工参会,会议由机械工程学院院长赵明威主持,会议围绕暑期调研、现存问题、未来部署三大维度开展阐述,为学院职业本科建设划定路线并明确任务。会议伊始,赵明威院长首先介绍了暑期职业本科专项调研的成果;为精准把握职业本科办学规律与产业需求,学院围绕“高校经验”与“企业需求”...
为教育引导更多学生了解学习红色工业文化,挖掘红色工业历史,体悟红色工业精神,9月8日晚,电气学院组织全体在校生在各班晚自习教室内开展“传红色工业精神薪火,立高职学子报国志向”主题班会,全院近千名学生参与其中,共同感悟红色工业魅力,坚定技能报国信念。班会伊始,各班干部通过播放“秦工薪火”实践团实践纪录片,带领同学们走进大华纱厂旧址、西安老钢厂、长乐塬抗战工业遗址等红色工业遗址,感受老工业基地的历史变迁与红色工业精神的时代价值。...
为深入贯彻落实学校关于新学期开学工作的统一部署,全面强化学生安全意识、纪律观念和文明习惯,9月7日晚,信息工程学院组织开展“安全教育第一课”专题培训,全体辅导员、班主任和2023级、2024级全体学生参加。班会前的班主任专题例会上,结合《高校安全教育要点(2025)》,信息学院党总支书王伟、党总支副书记郭新玲先后就提升“三个认知”、树牢“五种意识”、开展“二十项安全教育”的重点内容进行了讲解培训,要求全体学工人员要牢固树立“...
9月8日晚,化工与纺织服装学院在崇文楼811会议室召开学生干部培训会,学院党总支书记杨修国以“履职尽责,争做优秀学生干部”为主题,为80余名班干部及学生会干部开展培训,聚焦工作目标与方法,助力学生干部成长成才。首先,杨修国书记锚定学生干部成长目标,提出需聚焦五维能力提升:提升自我综合能力,鼓励学生参与学院“技能竞赛”“学术讲座”,在竞技与学习中增长专业本领;培养规矩意识,要求学生严格遵守管理条例,以纪律规范行为;...
为全面了解困难家庭学生的成长环境、家庭现状,搭建良好的沟通平台,土木工程学院开展了主题为“走进家门叩心门,做困难家庭的知心人”精准资助行活动。在土木学院党总支书记卢文澈、学工办主任马俊的带领下,学院利用暑期共走访了六家贫困学生家庭。在走访过程中,我们主要了解学生所在家庭的房屋构造情况,看其是否遭受过自然灾害,居住场所是否存在安全隐患等。同时,我们了解学生所在家庭主要的经济来源,就学生在校的勤工俭学情况、...
为进一步增强学生的安全防范意识,提高自我保护能力,营造安全、和谐的校园环境,为新学期的教育教学工作筑牢根基。9月7日晚,土木工程学院学工办召开了“筑牢安全防线 护航青春成长”安全教育主题会议,会议由马俊主任主持,卢文澈书记、全体辅导员、班主任均参加了此次会议。首先,马俊主任讲述了学生必备的安全意识,要求学生能够从价值认知、环境认知、网络认知三个维度提升认识。同时,对学生树立文明修身意识,不参与盗窃、传销、...
2025年秋季学期开学首日,马克思主义学院教师们纷纷走上讲台为陕工学子们开授精彩的“开学第一课”。同时,马院教学督导组成员深入课堂随机听课,开展了新学期首次教育教学督导工作。在精心准备下,马院以“纪念抗战胜利80周年”为主题,紧扣时事、聚焦热点,分“在抗战烽火中明志,历史烛照精神坐标”“在发展脉搏中起行,奋斗书写强国新篇”“在青春有为中作答,星火点燃时代炬光”三个模块,通过历史与当下的深度对话,落脚于“青春有为”...
为切实做好2025级新生入学教育和适应性引导工作,提升新生班主任的业务能力和综合素养,充分发挥班主任在大学生思想政治教育和学业发展中的重要作用,土木工程学院于9月7日在格物楼219召开了新生班主任培训会。土木工程学院党总支书记卢文澈、学工办主任马俊、年级辅导员以及2025级新生班主任参加了本次会议。会上,学工办主任马俊介绍了学院新生班主任配备情况,围绕学生管理工作进行了系统培训。培训内容涵盖大学生常见心理问题的识别与应对、...
新学期,新风貌。为引导学生迅速调整状态,筑牢校园安全防线,以昂扬姿态开启新学期新征程。9月7日,化工与纺织服装学院在各班晚自习召开“开学第一课”主题班会。本次班会紧紧围绕“提升认知、强化意识、平安校园”的主题,从提升三个认知、培养必备安全意识、在校学习生活安全防范三个维度,为学生上了一堂生动而深刻的安全教育课。深化“三个认识”,筑牢思想根基。班主任从强化价值认知,树立责任担当、明晰环境认知,适应发展节奏、...
为促进我校心理健康教育课程建设,提升课程教学质量,我校心理教研室于9月7日上午分别在渭城、经开两校区组织开展了2025-2026学年秋季学期《大学生心理健康教育》集体备课会,心理咨询中心专职教师及心理任课教师参加了本次会议。备课会聚焦核心教学内容、创新教学方法、强化价值引领等关键问题,结合《大学生心理健康教育》课程特点及学情分析,深入研讨了教学重点、难点与实践环节;积极交流了案例教学、体验活动等多元化教学方法的应用;...