3月27日,2019年陕西省职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项比赛在西安职业技术学院落下帷幕。经过一天的激烈角逐,由我院信息工程学院教师赵革委、朱梦楠指导,软件1704班马玉良、王烨磊和数媒1704班巩东东三名同学组成的代表队荣获团体二等奖。该赛项共有来自全省16所院校的48名选手参加,赛项为团队比赛,赛事时长为四小时。该赛项主要由101编辑器、Unity3D和三维建模三个部分组成,旨在检验高职学生VR场景设...
3月27日下午,机关第二党总支党员领导干部民主生活会在十楼第三会议室召开,党委副书记、副院长刘永亮全程督导,机关第二党总支书记卢庆林、党总支领导班子成员及总支委员代表参加了会议,会议由总支书记卢庆林主持。会上,总支书记卢庆林对2017年民主生活会整改措施落实情况和2018年民主生活会征求意见情况进行了汇报,并代表总支作对照检查发言,剖析存在的问题及问题产生的原因,提出努力方向和整改举措。总支领导班子每个...
3月27日,2019年陕西省高等职业院校技能大赛“HTML5交互融媒体设计与制作”赛项在陕西国防工业职业技术学院举办,我院由信息工程学院刘霞、原建伟、丁洁老师指导,常晶晶、李佩佩、焦沁怡和冯兴梅、徐程程、王雪静同学组成的两支队伍均获得二等奖的好成绩。本次大赛为实践操作比赛,要求选手完成HTML5内容设计和HTML5内容制作两个模块,比赛考察选手对于内容设计和创意构思的技能和素质,包括:对竞赛题目分析能力、创意设计...
3月29日,为期近一个月的印尼教育文化部职业院校师资海外(中国)培训项目在图书馆举行结业典礼,印尼高等教育联盟董事长苏桑托博士、我院院长张晓云出席典礼,副院长梅创社主持仪式。本次培训中,印尼职业院校16名专业教师围绕建筑技术、自动化技术,通过课堂理论学习、实训室操作、企业参访、文化考察等形式,与我院电气学院、土木学院专业教师相互切磋、深入探讨,圆满实现了提升专业能力、扩大国际视野的培训目标。在校期...
3月25日下午,我院第四届“阳光护航”心理育人宣传季活动启动会在崇文南楼第一会议室举行,党委副书记贺天柱,学工部部长王超联、各二级学院党总支书记、学工办主任及学工部全体人员30余人参加会议,启动会由学生处副处长张翔主持。贺天柱同志就扎实推进宣传季各项工作提出五点要求,一是要按照安排将各项活动落到实处,二是注重在工作中发现问题、处理问题,三是要认真总结经验、提高工作实效,四是要提早介入问题、及时消除隐...
3月27日,省教科文卫体工会召开一届四次全委会,会议对全省教科文卫体系统2018年度工作创新创优成果进行了通报表彰(陕教科文卫体工字〔2018〕35号)。我院工会开展的“‘相约金秋·幸福相伴’咸阳地区高校青年教师联谊活动”荣获三等奖,这是陕西省教科文卫体工会首次表彰全省教科文卫体系统创新创优工作,也是我院工会首度获此殊荣,全省仅有两所高职院校获得表彰。据了解,为激励全省教科文卫体系统各级工会组织在新的起点上...
3月27日下午,副院长刘清同志在后勤第二党支部理论学习会上解读了《国家职业教育改革实施方案》,帮助党员同志们系统理解《方案》的内涵,激发党员干事创业的新动力。会上,刘清同志从《方案》的历史背景、蕴含的深刻意义及对我院持续发展所带来的新机遇和严峻挑战,结合学院新校区建设、争创“双高”两项核心任务,深入浅出、通俗易懂地阐述了《方案》的总体目标、具体指标、详细举措。通过这次对《方案》的集中学习,支...
3月26日下午,我院在崇文楼九楼第一会议室召开了2019年博士相关工作座谈会。院长张晓云、副院长梅创社、人事处处长卢庆林、学院博士及在读博士代表出席了本次会议,会议由人事处处长卢庆林主持。会上,博士代表踊跃发言,感谢学院对他们的关心培养,对学院近年来不断提高对高层次人才的重视程度表示肯定。参会人员结合自身岗位和专业领域,对科研配套经费落实、科研团队组建、教学工作量、考核奖励机制、工作室运行、职称评聘、...
3月25日,2019年陕西省高等职业院校技能大赛“计算机网络应用”赛项比赛在我院精艺楼五层网络技术实训室举行。本次比赛由陕西省教育厅主办,我院承办,锐捷网络股份有限公司技术支持,吸引了来自杨凌职业技术学院、西安航空职业技术学院、陕西国防职业技术学院、咸阳职业技术学院、西京学院、西安思源学院及我院等24所职业院校43支代表队参加比赛。赛项按照国家比赛规格要求组织每个环节,采用批次抽签、试题抽签、机位抽签等...
近日,由咸阳市委组织部、市委宣传部、市精神文明建设指导委员会办公室和市科学技术协会联合组织开展的“咸阳市十佳科普明星”评选活动结果揭晓,我院齐锴亮同志荣获“咸阳市第九届十佳科普明星”称号。据悉,本届评选活动于2018年4月启动,经各学院推荐,评委会资格审查、组委会终评等程序,最终共有10人获此称号。这也是我院连续两年获得此殊荣,该荣誉的获得对我院科普氛围的形成和科普人才的发展起到了强有力的推动作用